Une expérience d’histoire locale à l’école primaire : les restes humains du soldat Friedrich (Waterloo, 1815). Note critique

La présente note vise à rendre compte d’une remarquable expérience menée par un instituteur avec sa classe de sixième primaire. Les élèves ont réalisé et publié un livre autour d’une question d’histoire locale. Celle-ci permettait d’aborder la bataille de Waterloo (18 juin 1815), d’ampleur et de signification européenne, au travers d’un point d’accroche simple, accessible à des enfants de 11 à 12 ans : quelle est l’identité du soldat dont les restes ont été retrouvés en 2012 et sont actuellement exposés au Mémorial de la bataille ? S’agit-il, ou non, de Friedr... Mehr ...