Quelle structure d’opportunités pour les étudiants adultes ? Une analyse de l’Enseignement de promotion sociale en Belgique francophone
Historiquement, les finalités de l'éducation des adultes ont oscillé, entre la promotion de l'employabilité et de l'émancipation, ce qui a été largement documenté à l’échelle des textes produits par l’Union européenne. Adossé à de tels travaux, cet article cherche à saisir la structure d’opportunités qu’un dispositif d’éducation pour adultes singulier, l'Enseignement de promotion sociale (EPS) en Belgique francophone, offre aux adultes en situation précaire. L'approche par les capabilités est convoquée pour analyser les textes préparatoires et législatifs relatifs Ã... Mehr ...
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | workingPaper |
Erscheinungsdatum: | 2024 |
Schlagwörter: | Enseignement de promotion sociale / Education des adultes / Analyse documentaire / Politiques sociales / Approche par les capabilités |
Sprache: | Französisch |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-26947587 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
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Link(s) : | http://hdl.handle.net/2078.1/284803 |