Penser à neuf la pastorale scolaire en Belgique francophone grâce à une relecture de l’oeuvre de Paul Tillich
À l'aide de cinq concepts extraits de l'oeuvre de Paul Tillich, il s'agit de repenser la pastorale scolaire en Belgique francophone. Cette contribution sera appelée à être approfondie.
| Verfasser: | |
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| Dokumenttyp: | bookPart |
| Erscheinungsdatum: | 2019 |
| Verlag/Hrsg.: |
de Gruyter
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| Schlagwörter: | pastorale scolaire / école catholique / Paul Tillich / frontières / Substance catholique et Principe protestant / théonomie / rencontre interreligieuse / préoccupation ultime |
| Sprache: | Französisch |
| Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-26947285 |
| Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
| Powered By: | BASE |
| Link(s) : | http://hdl.handle.net/2078.1/230094 |
