As contribuições de Henri Wallon para a prática da Educação Física na educação infantil
Este estudo teve como objetivo contribuir para a prática pedagógica do professor de Educação Física nas instituições de Educação Infantil, fundamentada na perspectiva do desenvolvimento humano de Henry Wallon. O estudo se desenvolveu por meio da pesquisa bibliográfica das principais obras de Wallon e seus leitores ligados à Educação Física. O pano de fundo que deu suporte na leitura e interpretação das obras teve como pressuposto a dialética materialista. Ao analisar as obras, foi possível identificar importantes elementos da concepção psicogenética que podem contribuir para a pedagogia da Edu... Mehr ...
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | TCC |
Erscheinungsdatum: | 2016 |
Verlag/Hrsg.: |
Universidade Federal de Goiás
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Schlagwörter: | Educação Física / Educação infantil / Metodologia e ensino |
Sprache: | Portuguese |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-26904264 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/ri/11962 |
Este estudo teve como objetivo contribuir para a prática pedagógica do professor de Educação Física nas instituições de Educação Infantil, fundamentada na perspectiva do desenvolvimento humano de Henry Wallon. O estudo se desenvolveu por meio da pesquisa bibliográfica das principais obras de Wallon e seus leitores ligados à Educação Física. O pano de fundo que deu suporte na leitura e interpretação das obras teve como pressuposto a dialética materialista. Ao analisar as obras, foi possível identificar importantes elementos da concepção psicogenética que podem contribuir para a pedagogia da Educação Física na pré-escola e com a prática da Educação Física na Educação Infantil. As obras da área do conhecimento provocaram reflexões que apontaram a necessidade de uma proposta metodológica da Educação Física para a Educação Infantil. Este trabalho teve como finalidade última colaborar para os estudiosos e pesquisadores da Educação Física no âmbito da Educação Infantil, destacando algumas contribuições que são necessárias para o desenvolvimento da nossa área no campo da infância.