Família, psicologia e deficiência contribuições de Lacan e Wallon na construção do sujeito

Este artigo discorre sobre aspectos da problemática entre família e escola, considerando os estudos na área da Psicologia da Família, que emerge para a compreensão da constituição do sujeito em seu contexto. Para delinear a construção da pessoa, utilizam-se os estudos de Lacan e Wallon, de forma a situar as implicações da formação do sujeito e dos complexos familiares como ponte para as discussões sobre educação e família, que estão associadas à etapa de constituição do sujeito nos primeiros anos de vida. Nessa conjuntura, será articulada a questão da inclusão, da deficiência e dos estigmas, a... Mehr ...

Verfasser: Anversa, Priscila
Dokumenttyp: Artikel
Erscheinungsdatum: 2018
Verlag/Hrsg.: Universidade do Estado de Santa Catarina
Schlagwörter: família / psicologia / deficiência / inclusão
Sprache: Portuguese
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-26904240
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : https://www.revistas.udesc.br/index.php/dapesquisa/article/view/14086

Este artigo discorre sobre aspectos da problemática entre família e escola, considerando os estudos na área da Psicologia da Família, que emerge para a compreensão da constituição do sujeito em seu contexto. Para delinear a construção da pessoa, utilizam-se os estudos de Lacan e Wallon, de forma a situar as implicações da formação do sujeito e dos complexos familiares como ponte para as discussões sobre educação e família, que estão associadas à etapa de constituição do sujeito nos primeiros anos de vida. Nessa conjuntura, será articulada a questão da inclusão, da deficiência e dos estigmas, acarretados a partir deste aporte discutido sobre família e psicologia.