L'enseignant et le redoublement. Au-delà des idées reçues

On entend souvent dire qu’il existe une culture du redoublement en Belgique francophone, que le redoublement est une décision prise à la légère, ou que l’enseignant déciderait seul et arbitrairement du sort de ses élèves. L’observation de conseils de classe ainsi que des entretiens avec des professeurs et des responsables de trois établissements très différents permettent de remettre en question ces affirmations encore tenaces. L’enquête, menée en 3e secondaire durant l’épidémie de Covid, montre plutôt que les enseignants n’adhèrent pas sans restriction au redoublement, que leur choix s’inscri... Mehr ...