Décoloniser l'histoire, décentrer son enseignement
Du cinquantième au soixantième anniversaire de l’Indépendance du Congo, une nouvelle génération d’historien·ne·s belges et de l’étranger a contribué au renouvellement du champ de l’histoire coloniale et de l’histoire de l’Afrique. S’inspirant des Imperial & postcolonial studies, ces chercheuses et chercheurs ont également intégré des courants tels que l’histoire globale, l’histoire mondiale ou encore l’histoire des « subalternes ». Celleux-ci posent un regard critique sur la manière dont la Belgique a géré jusqu’à aujourd’hui son passé colonial. Pour autant, peut-on déjà qualifier leur dém... Mehr ...
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | conferenceObject |
Erscheinungsdatum: | 2021 |
Schlagwörter: | Histoire de la colonisation belge / Belgique / Fédération Wallonie-Bruxelles / Enseignement universitaire / Enseignement primaire et secondaire |
Sprache: | Französisch |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-26903667 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | http://hdl.handle.net/2078.3/245950 |