Segregatie in het onderwijs overstijgen. Analyse van de resultaten van het PISA 2015-onderzoek in Vlaanderen en in de Federatie Wallonië-Brussel
info:eu-repo/semantics/published
Verfasser: | |
---|---|
Dokumenttyp: | Buch |
Erscheinungsdatum: | 2017 |
Verlag/Hrsg.: |
Koning Boudewijnstichting
Brussel |
Schlagwörter: | Sociologie de l'éducation |
Sprache: | Französisch |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-26898326 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/272614 |