PENDIDIKAN ALTERNATIF SEBAGAI WADAH KETERANGKUMAN SOSIAL DALAM KALANGAN PENDUDUK YANG TIADA KEWARGANEGARAAN DI PULAU MABUL, SABAH: Alternative Education as Channels for Social Inclusion among Non­Citizens People of Pulau Mabul, Sabah

Abstrak Kajian ini meneliti hubungan antara kewarganegaraan dan kebolehcapaian terhadap pendidikan dalam kalangan penduduk yang tidak mempunyai dokumen pengenalan diri. Lokasi kajian adalah di Pulau Mabul, Sabah. Terdapat lebih daripada 80 Peratus penduduk Pulau Mabul yang mengalami masalah kewarganegaraan, seterusnya memberi kesan kepada kebolehcapaian terhadap pendidikan dan keterangkuman sosial. Pendidikan adalah hak asasi manusia seperti yang termaktub dalam Deklarasi Hak Asasi Manusia 1948 dan Pendidikan untuk Semua. Namun, dalam konteks Malaysia, keperluan menegakkan hak asasi dan falsaf... Mehr ...