Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS Melalui Pembelajaran Kontekstual Pada Siswa Kelas II SD GKLB Sabang Kec. Bulagi Utara Kabupaten Banggai Kepulauan

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS melalui penerapan model pembelajaran kontekstual pada siswa kelas II SD GKLB Sabang Kecamatan Bulagi Utara Kabupaten Banggai Kepulauan. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan pada siswa kelas II SD GKLB Sabang Kecamatan Bulagi Utara Kabupaten Banggai Kepulauan tahun pelajaran 2012/2013. Siswa yang dikenai tindakan kelas berjumlah 28 orang, 15 orang laki-laki dan 13 orang perempuan. Hasil belajar siswa pada siklus I menunjukkan bahwa dari 28 orang siswa yang dikenai tindakan, hanya 20 siswa atau 71,43% m... Mehr ...