Cartografias sensíveis no e pelo Rio Sabará
Este ensaio etnofotográfico apresenta uma proposta pedagógica utilizada como intervenção no projeto de pesquisa e extensão universitária, ganhador do prêmio do Edital PAEX Nº01/2017, “Mãe Domingas: educação pelas águas do Rio Sabará” desenvolvido na cidade de Sabará/MG, em parceria com as instituições: FaE/UEMG (Grupo de Pesquisas Polis e Mnemosine), Museu do Ouro/Ibram/MinC[3], Universidade de Laval e ECI/UFMG. No projeto foram realizados relatos fotográficos e reflexões sobre as memórias coletivas e individuais de ex-lavadeiras, a partir de duas oficinas de fotografias que (re)estabeleceram... Mehr ...
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | Artikel |
Erscheinungsdatum: | 2020 |
Reihe/Periodikum: | Campos, Vol 21, Iss 1, Pp 209-218 (2020) |
Verlag/Hrsg.: |
Universidade Federal do Paraná
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Schlagwörter: | narrativas fotográficas / educação / lavadeiras / Social history and conditions. Social problems. Social reform / HN1-995 |
Sprache: | Englisch Spanish Französisch Portuguese |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-26862159 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | https://doi.org/10.5380/cra.v21i1.74227 |
Este ensaio etnofotográfico apresenta uma proposta pedagógica utilizada como intervenção no projeto de pesquisa e extensão universitária, ganhador do prêmio do Edital PAEX Nº01/2017, “Mãe Domingas: educação pelas águas do Rio Sabará” desenvolvido na cidade de Sabará/MG, em parceria com as instituições: FaE/UEMG (Grupo de Pesquisas Polis e Mnemosine), Museu do Ouro/Ibram/MinC[3], Universidade de Laval e ECI/UFMG. No projeto foram realizados relatos fotográficos e reflexões sobre as memórias coletivas e individuais de ex-lavadeiras, a partir de duas oficinas de fotografias que (re)estabeleceram as relações de afeto e vínculo com trajetos, histórias e vivências diante das mudanças e permanências do Rio Sabará. As oficinas produzidas urdiram narrativas por meio do registro fotográfico de locais de memória criando mapas afetivos para a mediação de uma educação das sensibilidades e de patrimônios.