Begabungsreserven in den Niederlanden. Zu den Entscheidungs- und Anreizfaktoren für ein Studium der Natur- und Technikwissenschaften

Im Beitrag wird gezeigt, dass die Niederlande über umfangreiche Begabtenreserven im Bereich Naturwissenschaften und Technik verfügen. In der heutigen Situation entscheiden sich die meisten von ihnen aus rationalen Gründen für ein nicht-technisches Studium. Gezielte Maßnahmen könnten zu einer beträchtlichen Steigerung des Zustroms zu einer naturwissenschaftlichen oder technischen Ausbildung führen. Die damit verbundenen Kosten sind allerdings beträchtlich, und die Kosteneffizienz solcher Maßnahmen ist im Allgemeinen niedrig. Zudem wurden die untersuchten Maßnahmen nicht in der Praxis getestet,... Mehr ...

Verfasser: Biermans, Maarten
Jong, Uulkje de
Leeuwen, Marko van
Roeleveld, Jaap
Dokumenttyp: Artikel
Erscheinungsdatum: 2005
Reihe/Periodikum: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 14 (2005) 2, S. 44-62
Verlag/Hrsg.: HoF Wittenberg
Institut für Hochschulforschung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Schlagwörter: Studienrichtung / Studiengang / Naturwissenschaften / Maßnahme / Niederlande / Channel of academic studies / Course of studies / Course of study / Natural sciences / Measure / Election / ddc:370 / Erziehung / Schul- und Bildungswesen / Education / Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
Sprache: Deutsch
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-26856571
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
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Link(s) : https://doi.org/10.25656/01:16443