Dauerhafte Ungleichheiten. Zur Veränderung des Einflusses der sozialen Herkunft auf die Bildungschancen in dreizehn industrialisierten Ländern ; Permanent inequalities - changes in the impact of social background on educational opportunity in thirteen industrial nations

Im Aufsatz wird über die Ergebnisse eines international vergleichenden Projekts berichtet, in dem die Veränderungen der Bildungsungleichheit in dreizehn industrialisierten Ländern systematisch untersucht worden ist. Die einbezogenen Länder spiegeln dabei eine breite Palette wichtiger Konstellationen von Hintergrundvariablen hinsichtlich industrieller Modernisierungsstufe, Kultur, politischem System, historischer Entwicklung und verschiedener Grundtypen der Bildungssysteme wider. Das Hauptergebnis der Untersuchung ist, daß in elf dieser sehr verschiedenen dreizehn Länder (Ausnahmen: Schweden u.... Mehr ...

Verfasser: Blossfeld, Hans-Peter
Shavit, Yossi
Dokumenttyp: Artikel
Erscheinungsdatum: 1993
Reihe/Periodikum: Zeitschrift für Pädagogik 39 (1993) 1, S. 25-52
Verlag/Hrsg.: Beltz
Schlagwörter: Bildung / Bildungsbeteiligung / Bildungschance / Bildungsexpansion / Chancengleichheit / Soziale Ungleichheit / Bildungsverlauf / Soziale Herkunft / Generation / Bildungsreform / Industriestaat / Internationaler Vergleich / Quantitative Angaben / Bundesrepublik Deutschland / Israel / Italien / Japan / Niederlande / Polen / Schweden / Schweiz / Taiwan / Tschechoslowakei / Ungarn / Vereinigte Staaten / Vereinigtes Königreich / Education / Participation in education / Participation Rate / Educational opportunities / Educational opportunity / Expansion of educational system / Equal opportunities / Equal opportunity / Social inequality / Course of education / Social origin / Educational reform / Developed Countries / Industrial nation / Cross-national comparison / International comparison / Federal Republic of Germany / Italy / Poland / Sweden / Switzerland / Czechoslovakia / Hungary / ddc:370
Sprache: Deutsch
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-26856549
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
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Link(s) : https://doi.org/10.25656/01:11164