Ethnic inequality in choice‐ and performance‐driven education systems: A longitudinal study of educational choices in England, Germany, the Netherlands, and Sweden

Verfasser: Dollmann, Jörg
Dokumenttyp: Zeitschriftenartikel
Erscheinungsdatum: 2021
Verlag/Hrsg.: Wiley-Blackwell
Schlagwörter: 300 Sozialwissenschaften / Soziologie / Anthropologie / 370 Erziehung / Schul- und Bildungswesen
Sprache: Deutsch
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-26831072
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : https://madoc.bib.uni-mannheim.de/59436/