Διοίκηση εκπαιδευτικών συστημάτων ; Educational systems administration ; συγκριτική μελέτη Ελλάδας- Σουηδίας- Ολλανδίας ; a comparative study between Greece-Sweden-Netherlands
Η παρούσα εργασία αποτελεί μια συγκριτική μελέτη των εκπαιδευτικών συστημάτων Ελλάδας, Σουηδίας και Ολλανδίας. Οι τρεις χώρες αποτελούν κράτη-μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης και μοιράζονται κοινές πολιτικές καθώς και κοινούς εκπαιδευτικούς στόχους. Πρόκειται βέβαια για χώρες με διαφορετικό κοινωνικό, οικονομικό και πολιτιστικό υπόβαθρο γεγονός που αποδεικνύει και την διαφορετικότητά τους. Σκοπός της έρευνας είναι η ανάλυση και παρουσίαση της μεταρρυθμιστικής πολιτικής των τριών χωρών για την αποκέντρωση και τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης. Τα εκπαιδευτικά συστήματα εξετάζονται και συγκρίνονται στ... Mehr ...
Verfasser: | |
---|---|
Dokumenttyp: | masterThesis |
Erscheinungsdatum: | 2020 |
Verlag/Hrsg.: |
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Φιλοσοφική Σχολή. Τμήμα Φιλοσοφίας
|
Schlagwörter: | Διοίκηση και οργάνωση της εκπαίδευσης / Αποκέντρωση / Αυτονομία σχολικής μονάδας / Εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις / Education administration and organization / Decentralization / School unit autonomy / Educational reforms / Εκπαίδευση -- Διοίκηση και οργάνωση |
Sprache: | Greek |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-26830819 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/30053 |