Análisis crítico del Sistema Educativo de Curazao: una propuesta en construcción
El presente estudio se realizó durante los años 2016 y 2017 -- Se retoma la educación considerada como un espacio para realizarse socialmente de acuerdo a las características del contexto (Meszarós, 2008), sin embargo, en Curazao se impuso un sistema educativo holandés, producto de la colonización -- Tal situación conlleva resultados poco favorables para los nativos, entre estas las dificultades de comprensión y expresión de los pobladores en el idioma adoptado para educar, el holandés -- La información se recolectó en base a una entrevista semi-estructurada, observaciones y una encuesta a cur... Mehr ...
Verfasser: | |
---|---|
Dokumenttyp: | bachelorThesis |
Erscheinungsdatum: | 2017 |
Verlag/Hrsg.: |
Universidad EAFIT
|
Schlagwörter: | Sistema Educativo - Curazao / Papiamento / Multiculturalidad / Diversidad cultural - Curazao / EDUCACIÓN - CURAZAO / LENGUAS CRIOLLAS - CURAZAO / LENGUAJE NATIVO - CURAZAO / COLONIAS / IDENTIDAD COLECTIVA - CURAZAO / CURAZAO - COLONIZACIÓN / HOLANDES - ESTUDIO Y ENSEÑANZA (EDUCACIÓN BÁSICA) - CURAZAO / Education - Curazao / Creole dialects - Curazao / Native language - Curazao / Colonies / Group identity - Curazao / Curazao - colonization / Netherlands - Study and teaching (Basic Education) - Curazao |
Sprache: | Spanish |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-26828916 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | http://hdl.handle.net/10784/12402 |