Izvenšolsko okolje kot pomemben dejavnik znanja angleškega jezika ; Out-of-school factors in english language proficiency: comparison between Slovenia and the Netherlands
V magistrskem delu je predstavljeno, kako pomembno je družbeno okolje pri učenju tujega jezika – angleščine. Predstavljeni so dejavniki izvenšolskega okolja, preko katerih poteka neformalno učenje angleščine kot tujega jezika. V teoretičnem delu je prikazano teoretično ozadje o angleščini kot tujemu jeziku, statusu angleščine v Sloveniji in na Nizozemskem. Opisani so najpomembnejši zunanji vplivi na učenje tujega jezika: okolje, družinsko ozadje in mediji. Prikazane so tudi razlike med obema državama na področju šolskega sistema: kdaj otroci vstopijo v šolski sistem, kdaj pričnejo z učenjem an... Mehr ...
Verfasser: | |
---|---|
Dokumenttyp: | masterThesis |
Erscheinungsdatum: | 2017 |
Verlag/Hrsg.: |
A. Gorenc
|
Schlagwörter: | učenje tujega jezika / okolje / mediji / družinsko ozadje / English language / primary education / angleščina / osnovnošolski pouk / info:eu-repo/classification/udc/811.111:373.3(497.4)(492)(043.3) |
Sprache: | Slovenian |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-26827190 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=95183 |