V magistrskem delu smo povzeli bistvene značilnosti slovenskega izobraževalnega sistema s poudarkom na zasebnih osnovnih šolah in njihovem financiranju. Področje financiranja zasebnega osnovnošolskega izobraževanja je zelo aktualna tema in ravno v času naše raziskave se je pripravljala nova zakonodaja, ki naj bi spremenila ureditev, organizacijo, pogoje in merila za ustanavljanje ter financiranje zasebnih šol v Sloveniji. Zasebno šolstvo je sestavni del izobraževalnih sistemov po vsem svetu, medtem ko se načini in višina financiranja zasebnih šol iz javnih sredstev med nacionalnimi sistemi zelo razlikujejo. Namen magistrskega dela je bil popisati različna mnenja, stališča in na podlagi pregleda literature, statističnih podatkov ter finančnih kazalnikov ugotoviti, kako je zasebno osnovnošolsko izobraževanje urejeno v Sloveniji, kakšen je obseg zasebnega šolstva, kolikšen delež javnih sredstev je namenjen za financiranje zasebnih osnovnih šol ter podatke primerjati s štirimi evropskimi državami. Ugotovljeno je bilo, da je obseg zasebnega osnovnošolskega izobraževanja v Sloveniji v primerjavi z izbranimi državami precej manjši, saj manj kot 1 % slovenskih osnovnošolcev obiskuje zasebne šole. Skrb vzbujajoč je podatek, da Slovenija od vseh primerjanih držav za izobraževanje namenja najnižji delež javnih izdatkov od vseh javnih izdatkov. Delež javnih sredstev, ki jih posamezne države namenijo zasebnim osnovnim šolam, je od slovenskega višji na Finskem, Švedskem in na Nizozemskem. Zasebno šolstvo je del slovenskega izobraževalnega sistema, pravica do izbire pa je ena izmed temeljnih človekovih pravic. Na podlagi raziskave smo ugotovili, da je znanje velika vrednota in da je potrebno veliko vložkov v izobraževanje, če želimo dosegati dobre rezultate in lahko rečemo, da je sistem učinkovit. ; In the master’s thesis we summarized key features of Slovenian education system with an emphasis on private primary schools and their financing. The field of private primary education financing is a very topical issue, and ...