Early-English education works no miracles: Cognitive and linguistic development in mainstream, early-English, and bilingual primary-school pupils in the Netherlands

Verfasser: Goriot, C.
Dokumenttyp: doctoralThesis
Erscheinungsdatum: 2019
Verlag/Hrsg.: Radboud University Nijmegen
Sprache: Englisch
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-26813921
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
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Link(s) : http://hdl.handle.net/21.11116/0000-0007-5788-E