Srovnání obsahu vybraných kurikulárních dokumentů tělesné výchovy pro primární vzdělávání v Irsku, Nizozemsku a České republice ; Comparison of the PE content of the chosen primary curriculum documents in the Czech Republic, the Republic of Ireland and the Netherlands

Studie se zabývá komparací současných kurikulárních dokumentů (zejména vzdělávacích programů) tělesné výchovy pro primární vzdělávání v České republice, Irsku a Nizozemsku. Studie nejprve uvádí čtenáře do širšího kontextu řešené problematiky. Následuje přehledová kapitola, ve které jsou specifikovány výzkumné cíle. Na tomto podkladě je dále popsána metodika srovnávání kurikulárních dokumentů. Následující část nabízí klíčové výsledky provedeného šetření, které byly interpretovány z pohledu revizí kurikula v České republice. Za zásadní pokládají autoři skutečnost, že české kurikulum nemá dostate... Mehr ...

Verfasser: Habrdlová, Martina
Lupač, Michal
Vlček, Petr
Dokumenttyp: Artikel
Erscheinungsdatum: 2017
Verlag/Hrsg.: Czech Pedagogical Society
Schlagwörter: kurikulum / kurikulární dokumenty / vzdělávací programy / tělesná výchova / srovnání / komparace / Irsko / Nizozemsko / Česká republika / curriculum / educational programmes / physical education / comparison / the Republic of Ireland / the Netherlands / the Czech Republic
Sprache: Tschechisch
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-26809717
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : https://journals.muni.cz/pedor/article/view/8443