Ekstern og intern vurdering i skolesystemet i Nederland. Et komparativt perspektiv. ; Experiences from the school system of the Netherlands compared with the national strategy of assessment in Norway.

Norsk: Denne rapporten er en studie av vurderingssystemet i Nederland i et komparativt perspektiv. Målet med dette arbeidet var å formidle erfaringene fra en studietur i regi av Statens utdanningskontor i Hedmark. Hensikten med rapporten er å presentere noen resultater av møte med det nederlandske: skolesystemet, ”the Education Inspectorate” (inspektoratet) og ”CITO, the National Institute for Educational Measurement” (eksamenssekretariatet). Erfaringene fra Nederland blir vurdert i lys av nasjonal strategi for vurdering og kvalitetsutvikling i Norge. ; English: This report is a study of the s... Mehr ...

Verfasser: Sjøbakken, Ola Johan
Dokumenttyp: Research report
Erscheinungsdatum: 2001
Schlagwörter: vurdering / mappevurdering / veiledning / supervisjon / tester / eksamen / privat skole / etterutdanning / lærerutdanning / læring / pedagogikk / L97 / Nederland / VDP::Social science: 200::Education: 280
Sprache: Bokm�l, Norwegian
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-26807898
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : http://hdl.handle.net/11250/134076