Poëzie: ook op 'posters en dingetjes'? De breedheid van het poëziebegrip onder Nederlandse leerlingen uit 4 en 5 vwo

Neerlandici en vakdidactici hebben steeds meer oog voor de verschillende contexten en vormen waarin poëzie zich kan manifesteren. Maar in gangbare lesmethodes ligt de nadruk nog steeds op traditionele poëzie op papier. In dit artikel worden leerlingen uit 4 en 5 vwo geïnterviewd om te achterhalen hoe zij denken over dichters, dichterschap en poëzie.