Hoe Gelijkwaardig Blijft Het Eindexamen Tussen Scholen In Nederland? Discrepanties Tussen De Cijfers Voor Het Schoolonderzoek En Het Centraal Examen In Het Voortgezet Onderwijs Tussen1998 En 2005
Het Nederlands voortgezet onderwijs kent een eindexamen dat bestaat uit een schoolexamen en een centraal examen. In dit onderzoek analyseren wij de discrepanties in de becijfering van deze twee soorten examens tussen 1998 en 2005, omdat deze een bedreiging vormen voor de gelijkwaardigheid van het eindexamen tussen scholen. Op basis van de Kwaliteitskaarten Voortgezet Onderwijs van de Inspectie van het Onderwijs hebben wij voor de periode 1998 - 2005, per onderwijstype en per vestiging het verschil in de becijfering onderzocht en verklaard met behulp van school- en examenkenmerken. De belangrij... Mehr ...
Verfasser: | |
---|---|
Dokumenttyp: | workingPaper |
Erscheinungsdatum: | 2007 |
Sprache: | Niederländisch |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-26754557 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | http://hdl.handle.net/1814/6665 |