Participer dès le plus jeune âge. Visite du parlement de l’école à Fentange
Comment peut-on tirer parti de façon constructive de la volonté et de l’opinion des enfants fréquentant l’école fondamentale ? Comment les enseignant·e·s, les éducateur·trice·s et les enfants d’âges différents peuvent-ils·elles discuter, planifier et mettre en oeuvre des projets avec succès et sur un pied d’égalité ? Le parlement de l’école de Fentange montre la voie.
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | contributiontoperiodical |
Erscheinungsdatum: | 2020 |
Schlagwörter: | Luxemburg / 4036728-9 / Deutschland / 4011882-4 / Schule / 4053474-1 / Politische Bildung / 4046526-3 / Demokratie / 4011413-2 / Schülervertretung / 4180044-8 / Klassensprecher / 4164026-3 / Sozialwissenschaften / ddc:300 |
Sprache: | Französisch |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-26749426 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | https://ubt.opus.hbz-nrw.de/frontdoor/index/index/docId/1471 |