Inklusion in Luxemburg: Definitionen, Ansichten und Bereitschaft zur inklusiven Bildung ; Inclusion in Luxembourg: Definitions, opinions and readiness for inclusive education.
peer reviewed
| Verfasser: | |
|---|---|
| Dokumenttyp: | book part |
| Erscheinungsdatum: | 2021 |
| Verlag/Hrsg.: |
University of Luxembourg
|
| Schlagwörter: | inclusion / definition / attitudes / Social & behavioral sciences / psychology / Education & instruction / Sciences sociales & comportementales / psychologie / Education & enseignement |
| Sprache: | Deutsch |
| Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-26749121 |
| Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
| Powered By: | BASE |
| Link(s) : | https://orbilu.uni.lu/handle/10993/48939 |
