Les représentations des enseignants du lycée au Luxembourg issus de la formation pédagogique : motivation professionnelle, méthodes d’enseignement privilégiées et estime de soi

Ce projet de recherche a permis de tracer un profil des enseignants (anciens stagiaires), engagés actuellement dans l'enseignement secondaire, quant à leur motivation du choix professionnel, leur satisfaction professionnelle, leurs pratiques et leurs méthodes d’enseignement ainsi que leur estime de soi.

Verfasser: Kerger, Sylvie
Poncelet, Débora
Dokumenttyp: conference paper not in proceedings
Erscheinungsdatum: 2013
Schlagwörter: représentation des enseignants / motivation du choix professionnel / satisfaction professionnelle / Social & behavioral sciences / psychology / Education & instruction / Sciences sociales & comportementales / psychologie / Education & enseignement
Sprache: Französisch
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-26743939
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : https://orbilu.uni.lu/handle/10993/15810