Holding Schools Accountable: Developing and Enacting Test-Based Accountability in the Autonomous Dutch Education System

Aquesta tesi analitza un conjunt de polítiques educatives globals i el seu impacte en els Països Baixos, enmig d'un període agitat en el sistema educatiu d'aquest país. Es tracta de les polítiques d'autonomia escolar amb rendició de comptes, o polítiques "SAWA". Aquestes polítiques es troben al centre de les reformes de la governança educativa inspirades pels preceptes de la nova gestió pública. Aquest model de polítiques és promogut per organitzacions internacionals influents, inclosa l'Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic (OCDE) com una forma efectiva de millorar el... Mehr ...