Mainstream et pluralisme en économie. Une réponse au rapport de Rethinking Economics Belgium ; Focus 25 - juin 2020

En décembre 2019, les membres de Rethinking Economics Belgium (dorénavant REB) ont diffusé un rapport intitulé “Dix ans après la crise, faut-il changer la formation des futurs économistes ?”. Ce rapport présente les résultats d’une enquête statistique réalisée auprès d’un échantillon d’étudiants bacheliers en sciences économiques en Fédération Wallonie-Bruxelles entre 2016 et 2017. Ses auteurs y déplorent que l’enseignement des sciences économiques est presque exclusivement centré sur l'approche néoclassique alors que celle-ci, selon eux, souffre d'un biais en faveur de l'idéologie néolibérale... Mehr ...

Verfasser: PENSIEROSO, Lucas
DE VROEY, Michel
Dokumenttyp: Artikel
Erscheinungsdatum: 2020
Verlag/Hrsg.: Regards économiques - UCLouvain/IRES
Schlagwörter: enseignement / recherche / économie / théorie néoclassique
Sprache: unknown
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-26604028
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
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Link(s) : https://hdl.handle.net/20.500.12279/794