[ES]La presente contribución se propone analizar la difusión que tuvo en España el diseño del edificio de la Escuela Modelo de Bruselas y el alcance real de la aplicación de su tipología en la arquitectura escolar española. La Liga de la Enseñanza, fundada en Bélgica en 1864, impulsó tanto la reforma de los programas docentes como la renovación de los espacios donde aquellos debían ponerse en práctica. Fruto de sus ideales, en 1875 la Liga inauguró en Bruselas la Escuela Modelo del bulevar de Hainaut, un edificio que presentaba una novedosa tipología escolar organizada en torno al préau, espacioso patio central cubierto. El edificio llegó a ser considerado en su tiempo como una obra maestra de la arquitectura escolar e inspiró la construcción de un buen número de escuelas en la propia capital y en otros lugares de Bélgica, e incluso más allá de sus fronteras. Es indudable que a dicha expansión del modelo contribuyeron —además de la atención de que fue objeto en diversos medios— las frecuentes visitas a sus instalaciones por parte de personalidades extranjeras de la educación. También procedentes de nuestro país, como la que en 1880 realizó Manuel B. Cossío, aprovechando su participación en el Congreso Internacional de Enseñanza celebrado en Bruselas. Sin embargo, y a pesar de la considerable difusión que el modelo tuvo en España, nunca fue puesto en práctica, al menos deliberadamente.