Conceptions et pratiques de socialisation des enseignants du secondaire en Communauté française de Belgique : contribution à une meilleure compréhension du rôle intégrateur de l'École dans la modernité avancée

L’École est un lieu où les élèves apprennent. Mais l’École n‘est pas que cela. C’est est aussi une institution de « socialisation », orientée vers la promotion de certains types de sujets et de conceptions de la vie collective. Depuis la fin du XVIIIe siècle, elle s’est, en effet, progressivement imposée comme l’un des piliers de l’intégration des sociétés nationales. Au cours du XIXe siècle et jusqu’à la deuxième moitié du XXe siècle, elle pouvait s’appuyer sur des « allants-de-soi » relatifs aux « rôles » de l’enseignant·e et de l’élève, aux valeurs et aux principes qui fondaient les finalit... Mehr ...