PISA en Belgique francophone. Métissage entre équité et positionnement international
Cet article étudie le mode de retranscription de normes internationales en matière d’enseignement à travers l’analyse de trois décrets en Communauté française de Belgique (CfB). Il montre comment deux de ces décrets ont été inspirés par le Contrat pour l’École (2005) qui vise à surmonter les difficultés de l’enseignement et qui fait suite à la médiatisation des mauvais résultats de la CfB aux enquêtes PISA. L’hypothèse est que l’impact de PISA sur les politiques en CfB est fonction de deux éléments : les résultats PISA touchent le cœur des missions assignées à l’enseignement par les pouvoirs p... Mehr ...
Verfasser: | |
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Dokumenttyp: | Artikel |
Erscheinungsdatum: | 2013 |
Verlag/Hrsg.: |
Universite de Lille III (Charles de Gaulle)
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Schlagwörter: | PISA / Communauté française de Belgique / hybridation / équité / classement / normes internationales |
Sprache: | Französisch |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-26554786 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | http://hdl.handle.net/2078/121989 |