Apports de l'e-learning dans la formation de moniteurs sportifs de handball en Belgique francophone
peer reviewed ; Cet article porte sur les avis des participants à une formation d'entraîneurs combinant des activités présentielles et en e-learning. Les objectifs consistaient à vérifier si cette formule de cours rencontrait l'adhésion des participants, les satisfaisait et si elle était efficace en termes d'apprentissages. Pour ce faire, nous avons interrogé les sujets à propos de la formation (questionnaire de satisfaction et d'intérêt pour l'apprentissage), analysé leur assiduité aux tâches en ligne (outil de suivi du comportement en ligne) et déterminé leur progression entre un pré et un p... Mehr ...
Verfasser: | |
---|---|
Dokumenttyp: | book part |
Erscheinungsdatum: | 2016 |
Verlag/Hrsg.: |
Edulor - Editions universitaires de Lorraine
|
Schlagwörter: | Formation des moniteurs sportifs / Enseignement à distance / Handball / Apprentissage / Satisfaction des participants / Social & behavioral sciences / psychology / Education & instruction / Sciences sociales & comportementales / psychologie / Education & enseignement |
Sprache: | Französisch |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-26551245 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | https://orbi.uliege.be/handle/2268/217238 |