La scolarité des enfants issus de l'immigration musulmane : difficultés et actions positives

Introduction L'insertion scolaire est probablement le facteur qui conditionne le plus directement les différentes formes d'intégration ou d'exclusion sociales que l'individu connaît dans la suite de son existence. Pour les chercheurs qui se sont penchés sur la situation scolaire des jeunes d'origine étrangère et particulièrement de culture musulmane, le couronnement des études par un diplôme ou le niveau de qualification atteint à l'issue de la scolarité, le nombre d'années de retard scolaire.

Verfasser: Manço, Altay
Manço, Ural
Dokumenttyp: bookPart
Erscheinungsdatum: 2019
Verlag/Hrsg.: Presses de l’Université Saint-Louis
Schlagwörter: immigration / ouvrier / stigmatisation / discrimination / exclusion / appartenance identitaire / islamophobie / solidarité / Belgique / Social Issues / Sociology / SOC000000 / GTG
Sprache: Französisch
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-26548826
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
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Link(s) : http://books.openedition.org/pusl/11549