Perception par les enseignants des capacités en maîtrise de l’information des étudiants de l’enseignement supérieur belge francophone. Rapport d’enquête du groupe ILIB. ; Teachers' perceptions of the information literacy skills of students in French-speaking Belgian higher education. ILIB Group survey report.
Le groupe ILIB (composé de formateurs à la maîtrise de l’information dans l’enseignement supérieur en en Belgique francophone) a mené, en 2018-19, une enquête sur les perceptions des enseignants de l’enseignement supérieur en matière de maîtrise de l’information : ses dimensions, les capacités qu’elle recouvre, l’évaluation des capacités des étudiants à différents moments de leurs cursus, les rôles effectifs et souhaités de l’enseignement secondaire et de l’enseignement supérieur dans son apprentissage, ainsi que les modalités de cette formation à l’information. L’enquête est basée sur l’utili... Mehr ...
Verfasser: | |
---|---|
Dokumenttyp: | report |
Erscheinungsdatum: | 2023 |
Schlagwörter: | information literacy / Teachers' perceptions / higher education / belgium / French-speaking students / Social & behavioral sciences / psychology / Education & instruction / Library & information sciences / Sciences sociales & comportementales / psychologie / Education & enseignement / Bibliothéconomie & sciences de l’information |
Sprache: | Französisch |
Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/base-26535486 |
Datenquelle: | BASE; Originalkatalog |
Powered By: | BASE |
Link(s) : | https://orbi.uliege.be/handle/2268/309705 |