Activité physique, connaissances en santé et habitudes alimentaires d’élèves belge : effets de la méthodologie Oblomov ; Physical activity, knowledge in health and eating habits of Belgian pupils: Effects of the Oblomov approach

peer reviewed ; En Belgique, seuls 2% des enfants âgés de 6 à 9 ans atteignent les recommandations internationales d’activité physique (AP). Ce constat souligne le besoin d’actions concrètes pour réduire l’inactivité des pré-adolescents, particulièrement au cours d’éducation physique (EP). Développé dans le cadre d’un programme Erasmus +, le projet ObLoMoV (https://www.oblomovproject.eu) propose une combinaison originale d’imaginaire et de HIIT. L’objectif de cette étude consiste à analyser l’influence de cette approche pédagogique sur l’AP auto-rapportée, les connaissances en santé et les hab... Mehr ...

Verfasser: Franck, Nicolas
Remacle, Maurine
Mouton, Alexandre
Cloes, Marc
Dokumenttyp: conference paper
Erscheinungsdatum: 2021
Verlag/Hrsg.: PoPuPS
Schlagwörter: Education phyique / Enseignement primaire / Activité physique / HIIT / Jeu / Oblomov / Physical education / Elementary school / Physical activity / Play / Social & behavioral sciences / psychology / Education & instruction / Sciences sociales & comportementales / psychologie / Education & enseignement
Sprache: Französisch
Permalink: https://search.fid-benelux.de/Record/base-26535218
Datenquelle: BASE; Originalkatalog
Powered By: BASE
Link(s) : https://orbi.uliege.be/handle/2268/263505