Reading and writing development of low-achieving adolescents : the roles of linguistic knowledge, fluency, and metacognitive knowledge
| Weitere Titel: | duizend-en-enige |
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| Verfasser: | |
| Verantwortlichkeit: | Maria Janna Willemina Trapman |
| Erscheinungsdatum: | 2015 |
| Reihe: | LOT dissertation series, 412 |
| Verlag/Hrsg.: |
Utrecht,
LOT
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| Schlagwörter: | Schüler / Leistungsschwäche / Lesenlernen / Schreibenlernen / Niederländisch |
| Sprache: | Deutsch |
| ISBN: | 9789460931949 |
| Inhaltsverzeichnis: | http://digitale-objekte.hbz-nrw.de/storage2/2021/08/06/file_4/9055391.pdf |
| Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/almaULB-991030563039706449 |
| URL: | http://digitale-objekte.hbz-nrw.de/storage2/2021/08/06/file_4/9055391.pdf |
| Datenquelle: | Benelux-Katalog ULB Münster; Originalkatalog |
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