Accessing word meaning : semantic word knowledge and reading comprehension in Dutch monolingual and bilingual fifth-graders
| Weitere Titel: | taalgroei van Nederlandse basisschoolkinderen met een primaire taalontwikkelingsstoornis |
|---|---|
| Verfasser: | |
| Verantwortlichkeit: | door Marjolein Cremer |
| Erscheinungsdatum: | 2013 |
| Reihe: | LOT, 331 |
| HochschulschriftF: | Amsterdam, Univ., Diss., 2013 |
| Verlag/Hrsg.: |
Utrecht,
LOT
|
| Schlagwörter: | Niederlande / Grundschulkind / Einsprachigkeit / Zweisprachigkeit / Wortschatz / Leseverstehen |
| Sprache: | Deutsch |
| Anmerkungen: | Zsfassung in niederländ. |
| ISBN: | 9789460931161,9460931162 |
| Inhaltsverzeichnis: | http://digitale-objekte.hbz-nrw.de/storage2/2015/08/16/file_4/6375016.pdf |
| Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/almaULB-991013118639706449 |
| URL: | http://digitale-objekte.hbz-nrw.de/storage2/2015/08/16/file_4/6375016.pdf |
| Datenquelle: | Benelux-Katalog ULB Münster; Originalkatalog |
| Powered By: | ULB Münster |
