Die Funktion des Rechts bei der Steuerung schulischer Bildung. Eine rechtsvergleichende Untersuchung für Deutschland, Finnland und die Niederlande
Aus der Verlagsmeldung: „Das unterdurchschnittliche Abschneiden vieler deutscher Bundesländer bei den Bildungsstudien der vergangenen Jahre indiziert vielfältige Defizite der gegenwärtigen deutschen Bildungspolitik. Ziel der politischen Bemühungen in der näheren Zukunft muss es sein, diese Defizite zu analysieren, ihre Ursachen zu identifizieren und Wege in Richtung besserer Bildungsergebnisse sowie einer qualifizierteren Erfüllung des schulischen Bildungsauftrages zu weisen. Diese Dissertation widmet sich der Frage, ob zur besseren Erreichung von Bildungszielen neben einer möglichen Veränderu... Mehr ...
| Verfasser: | |
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| Weitere Angaben: | Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1065757301/04 |
| Dokumenttyp: | Buch |
| Erscheinungsdatum: | 2015 |
| Reihe: | Studien zur international und interkulturell vergleichenden Erziehungswissenschaft |
| Verlag/Hrsg.: |
Münster,
Waxmann
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| Schlagwörter: | Hochschulschrift / Deutschland / Rechtsvergleich / Schule / Bildungspolitik / Bildungsrecht / Finnland |
| ISBN: | 978-3-8309-3229-1 |
| Permalink: | https://search.fid-benelux.de/Record/GVETCQ5W |
| Datenquelle: | Deutschsprachige Literatur über die Niederlande; Originalkatalog |
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