1
Dijks, M. A., Warrens, M. J., Fleur, E., Korpershoek, H., Wichgers, I. J. M., Bosker, R. J.
Veröffentlicht in: Dijks , M A , Warrens , M J , Fleur , E , Korpershoek , H , Wichgers , I J M & Bosker , R J 2020 , ' The predictive power of track recommendations in Dutch secondary education ' , Pedagogische studien , vol. 97 , no. 4 , pp. 263-280 .;
2020
Veröffentlicht in: Dijks , M A , Warrens , M J , Fleur , E , Korpershoek , H , Wichgers , I J M & Bosker , R J 2020 , ' The predictive power of track recommendations in Dutch secondary education ' , Pedagogische studien , vol. 97 , no. 4 , pp. 263-280 .;
2020
2
Timmermans, A. C., Dijks, M. A., Warrens, M. J.
Veröffentlicht in: Timmermans , A C , Dijks , M A & Warrens , M J 2023 , ' Are track recommendations dependent on schools and school boards? A study of trends in the level of track recommendations, number of double recommendations and reconsiderations in Dutch urban and rural areas ' , British Educational Research Journal , vol. 49 , no. 3 , pp. 613-647 . https://doi.org/10.1002/berj.3859;
2023
Veröffentlicht in: Timmermans , A C , Dijks , M A & Warrens , M J 2023 , ' Are track recommendations dependent on schools and school boards? A study of trends in the level of track recommendations, number of double recommendations and reconsiderations in Dutch urban and rural areas ' , British Educational Research Journal , vol. 49 , no. 3 , pp. 613-647 . https://doi.org/10.1002/berj.3859;
2023
3
Hebbink, Paula, Warrens, Matthijs J., Fleur, Erik, Dijks, Monique A., Korpershoek, Hanke
Veröffentlicht in: Hebbink , P , Warrens , M J , Fleur , E , Dijks , M A & Korpershoek , H 2022 , ' De voorspellende waarde van het initiële schooladvies, het toetsadvies en het definitieve schooladvies in het Nederlandse onderwijs ' , Pedagogische Studiën , vol. 99 , no. 1 , pp. 20-35 .;
2022
Veröffentlicht in: Hebbink , P , Warrens , M J , Fleur , E , Dijks , M A & Korpershoek , H 2022 , ' De voorspellende waarde van het initiële schooladvies, het toetsadvies en het definitieve schooladvies in het Nederlandse onderwijs ' , Pedagogische Studiën , vol. 99 , no. 1 , pp. 20-35 .;
2022
4
5
Timmermans, A. C., de Boer, H., Amsing, H. T. A., van der Werf, M. P. C.
Veröffentlicht in: Timmermans , A C , de Boer , H , Amsing , H T A & van der Werf , M P C 2018 , ' Track recommendation bias : Gender, migration background and SES bias over a 20-year period in the Dutch context ' , British Educational Research Journal , vol. 44 , no. 5 , pp. 847-874 . https://doi.org/10.1002/berj.3470;
2018
Veröffentlicht in: Timmermans , A C , de Boer , H , Amsing , H T A & van der Werf , M P C 2018 , ' Track recommendation bias : Gender, migration background and SES bias over a 20-year period in the Dutch context ' , British Educational Research Journal , vol. 44 , no. 5 , pp. 847-874 . https://doi.org/10.1002/berj.3470;
2018