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Does group intervention make a difference for the speech sound development of Dutch pre-school children with Developmental Language Disorder?
Esther Ottow-Henning (10260940)
,
Brigitta Keij (10260943)
2021
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Brigitta Keij (10260943)
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Esther Ottow-Henning (10260940)
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Schlagwörter
Biotechnology
1
Computational Biology
1
Developmental Biology
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Developmental Language Disorder
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Medicine
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Neuroscience
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Science Policy
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Sociology
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Speech Sound Disorder
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early intervention
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phonological development
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speech sound development
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