1.
Apprentissage collectif et évaluation dans le cadre du dispositif expérimental des "Cellules bien-être" en Fédération Wallonie-Bruxelles (Belgique)
2.
3.
Les aires d’influence des pôles urbains + Classification synthétique des communes (hiérarchie urbaine) et évolution de la population (2001-2009)
Les effets d’un réseau sociotechnique européen d’éducation et de formation tout au long de la vie en Belgique francophone
(Trans-)Local Language Learning Spaces Of Three Newly Arrived Brazilian Preschool Children In Luxembourg: Two Multi-Sited Ethnographic Case Studies On The Supporting Structures Of...
El "Petit vocabulaire ou nouvelle introduction à la langue française" de Bruselas (1813-1842), la adaptación más tardía del vocabulario de Berlaimont ; Le "Petit vocabulaire ou nou...
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L'amélioration de l'environnement nutritionnel à l'école
Promouvoir la santé à l'école
Approche ethnologique et ethnomusicologique de l'univers des bandas
Dispositif-pilote de Cellules bien-être en Fédération Wallonie-Bruxelles. Rapport d'évaluation EvalCBE.2 : Institutionnalisation et vision partagée du bien-être
Promotion de la santé à l'école . Les modifications tant attendues de deux décrets
