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How meaning-oriented learning is enhanced in Dutch academic primary teacher education
van der Wal-Maris, S. J.
,
Beijaard, D.
,
Schellings, G. L. M.
,
Geldens, J. J. M.
Veröffentlicht in:
Teacher Development ; volume 22, issue 3, page 375-393 ; ISSN 1366-4530 1747-5120
;
2018
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