Originalkatalog | Verfügbarkeit prüfen

Peer Assisted Learning (PAL): leren in veelvoud

Struyven, Katrien
Veröffentlicht in: Tijdschrift voor hoger onderwijs;

Originalkatalog | Verfügbarkeit prüfen

De ervaringen van studenten met contrastrijke leeromgevingen: zijn hoorcolleges beter dan activerende werkvormen?

Struyven, Katrien
Veröffentlicht in: Tijdschrift voor hoger onderwijs;

Originalkatalog | Verfügbarkeit prüfen

Boekbespreking - 'Onderwijskunde samengevat in 75 modellen'

Struyven, Katrien
Veröffentlicht in: Tijdschrift voor hoger onderwijs;

Originalkatalog | Verfügbarkeit prüfen

Leidt de activerende onderwijssetting tot diepere leerbenaderingen bij studenten? Studentactiverende versus leerkrachtgestuurde instructie

Struyven, Katrien
Veröffentlicht in: Tijdschrift voor hoger onderwijs;

Originalkatalog | Verfügbarkeit prüfen

Cultuur in samenwerking of samenwerking in cultuur?

Struyven, Katrien
Veröffentlicht in: Tijdschrift voor hoger onderwijs;

Originalkatalog | Verfügbarkeit prüfen

Transformative learning to integrate sustainability in business economics education: a quasi-experiment in Belgium

JANSSENS, Lise, KUPPENS, Tom, Andersson, Pernilla, STRUYVEN, Katrien
2023