1.
Characteristics of test items focusing on meaningful learning and of the criteria used to judge and mark them: a case study in pre-vocational geography education in the Netherlands
2.
Meaningful learning and summative assessment in geograpgy education: An analysis in secondary education in the Netherlands
Elaboración e implementación de secuencias didácticas para la construcción del concepto de función en estudiantes del grado noveno del Colegio Holanda de Piedecuesta, Santander ; E...
Enseñanza de la importancia de la diversidad biológica de Colombia mediante un objeto virtual de aprendizaje que propicie un aprendizaje significativo en los estudiantes del grado...
Estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la competencia lectora y escritora a través de textos narrativos en los estudiantes de los grados sexto y séptimo del Colegio Agro...