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Digital learning in European education policies and history curricula
Tribukait, Maren
,
Baier, Katharina
,
Grzempa, Hanna
,
Loukovitou, Antigoni
,
Sijakovic, Romana
,
Tettschlag, Nadin
,
Vuka, Denis
2017
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Originalkatalog
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The challenge of balancing content and language: Perceptions of Dutch bilingual education history teachers.
Oattes, Huub
,
de Graaff, H.C.J.
,
Oostdam, Ron
,
Wilschut, Arie
2018
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Baier, Katharina
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Grzempa, Hanna
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Loukovitou, Antigoni
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Oattes, Huub
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Oostdam, Ron
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Sijakovic, Romana
1
Tettschlag, Nadin
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Tribukait, Maren
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Vuka, Denis
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Wilschut, Arie
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de Graaff, H.C.J.
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Schlagwörter
History teaching
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Albania
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Bilingual education
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Content and language integrated learning
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Curricula
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Germany
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Greece
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IHEA
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Job satisfaction
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Netherlands
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OER
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Poland
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Secondary education
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Spain
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Taverne
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Teacher perception
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digitalization
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Online-Publikation
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