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Michailidou, Kyriaki, Hall, Per, Gonzalez-Neira, Anna, Ghoussaini, Maya, Dennis, Joe, Milne, Roger L, Schmidt, Marjanka K, Chang-Claude, Jenny, Bojesen, Stig E, Bolla, Manjeet K, Wang, Qin, Dicks, Ed, Lee, Andrew, Turnbull, Clare, Rahman, Nazneen, Fletcher, Olivia, Peto, Julian, Gibson, Lorna, dos Santos Silva, Isabel, Nevanlinna, Heli, Muranen, Taru A, Aittomäki, Kristiina, Blomqvist, Carl, Czene, Kamila, Irwanto, Astrid, Liu, Jianjun, Waisfisz, Quinten, Meijers-Heijboer, Hanne, Adank, Muriel, van der Luijt, Rob B, Hein, Rebecca, Dahmen, Norbert, Beckman, Lars, Meindl, Alfons, Schmutzler, Rita K, Müller-Myhsok, Bertram, Lichtner, Peter, Hopper, John L, Southey, Melissa C, Makalic, Enes, Schmidt, Daniel F, Uitterlinden, Andre G, Hofman, Albert, Hunter, David J, Chanock, Stephen J, Vincent, Daniel, Bacot, François, Tessier, Daniel C, Canisius, Sander, Wessels, Lodewyk FA, Haiman, Christopher A, Shah, Mitul, Luben, Robert, Brown, Judith, Luccarini, Craig, Schoof, Nils, Humphreys, Keith, Li, Jingmei, Nordestgaard, Børge G, Nielsen, Sune F, Flyger, Henrik, Couch, Fergus J, Wang, Xianshu, Vachon, Celine, Stevens, Kristen N, Lambrechts, Diether, Moisse, Matthieu, Paridaens, Robert, Christiaens, Marie-Rose, Rudolph, Anja, Nickels, Stefan, Flesch-Janys, Dieter, Johnson, Nichola, Aitken, Zoe, Aaltonen, Kirsimari, Heikkinen, Tuomas, Broeks, Annegien, Veer, Laura J Van't, van der Schoot, C Ellen, Guénel, Pascal, Truong, Thérèse, Laurent-Puig, Pierre, Menegaux, Florence, Marme, Frederik, Schneeweiss, Andreas, Sohn, Christof, Burwinkel, Barbara, Zamora, M Pilar, Perez, Jose Ignacio Arias, Pita, Guillermo, Alonso, M Rosario, Cox, Angela, Brock, Ian W, Cross, Simon S, Reed, Malcolm WR, Sawyer, Elinor J, Tomlinson, Ian, Kerin, Michael J, Miller, Nicola, Henderson, Brian E
Veröffentlicht in: Nature Genetics, vol 45, iss 4;
2013
Veröffentlicht in: Nature Genetics, vol 45, iss 4;
2013
1287
1288
Blossfeld, Hans-Peter, Shavit, Yossi
Veröffentlicht in: Zeitschrift für Pädagogik 39 (1993) 1, S. 25-52;
1993
Veröffentlicht in: Zeitschrift für Pädagogik 39 (1993) 1, S. 25-52;
1993
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