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Ungleichheiten in der frühen Bildungskindheit. Kindertageseinrichtungen als Hoffnungsträger?!
Betz, Tanja
,
Bollig, Sabine
2023
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Aggressives Verhalten in der Schule. Ausdrucksformen, Verlaufsmuster und Möglichkeiten entwicklungsorientierter Prävention
Petermann, Franz
,
Natzke, Heike
Veröffentlicht in:
Zeitschrift für Pädagogik 54 (2008) 4, S. 532-554
;
2008
Volltext
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Anna Schnitzer / Rebecca Mörgen (Hrsg.): Mehrsprachigkeit und (Un-)Gesagtes. Sprache als soziale Praxis in der Migrationsgesellschaft. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2015 (218 S.)...
Ayten, Asli Can
Veröffentlicht in:
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 1
;
2017
Volltext
4
Originalkatalog
|
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Ungleichheitsrelevanz im Bildungs- und Betreuungsalltag. Eine qualitative Mehrebenenanalyse
Nienhaus, Sylvia
2018
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Schlagwörter: Kind
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Personen
Ayten, Asli Can
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Betz, Tanja
1
Bollig, Sabine
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Natzke, Heike
1
Nienhaus, Sylvia
1
Petermann, Franz
1
Schlagwörter
Bildungssoziologie
4
Child
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Kind
Luxemburg
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Education
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Erziehung
3
Schul- und Bildungswesen
3
ddc:370
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Deutschland
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Germany
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Jugendlicher
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Kindertagesstätte
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Language
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Nursery school
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Social inequality
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Soziale Ungleichheit
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Sprache
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Bildungsaspiration
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Bildungszugang
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Bourdieu
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Caregiver
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Carer
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Child just starting school
1
Codierung
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Coding
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Creche
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Differenz
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Early childhood
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Educational childcare staff
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Educational sociology
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Educator
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Elementary School
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Elternarbeit
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Empirische Untersuchung
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Encoding
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Encoding (Psychology)
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Erzieher
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Ethnografie
1
Ethnography
1
Evaluation
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Feldforschung
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France
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Buch
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