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Which Way with Informatics in High Schools in the Netherlands? The Dutch Dilemma
Nico van DIEPEN
,
Jacob PERRENET
,
Bert ZWANEVELD
Veröffentlicht in:
Informatics in Education, Vol 10, Iss 1, Pp 123-148 (2011)
;
2011
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1.
Which Way with Informatics in High Schools in the Netherlands? The Dutch Dilemma
Datenquelle: BASE
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Originalkatalog
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Programming: Teachers and Pedagogical Content Knowledge in the Netherlands
Mara SAELI
,
Jacob PERRENET
,
Wim M.G. JOCHEMS
,
Bert ZWANEVELD
Veröffentlicht in:
Informatics in Education, Vol 11, Iss 1, Pp 81-114 (2012)
;
2012
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3
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3
Personen
Bert ZWANEVELD
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Jacob PERRENET
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Nico van DIEPEN
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Mara SAELI
1
Wim M.G. JOCHEMS
1
Schlagwörter
LC8-6691
3
Special aspects of education
3
Dutch informatics curriculum
2
informatics in high schools
2
teacher's perspective
2
assessment
1
pedagogical content knowledge
1
programming
1
secondary school
1
Dokumenttyp
Artikel
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