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Entre libertés et contraintes, entre pro- et réactivité. Le cas d'un centre de formation initiale des enseignants en Fédération Wallonie-Bruxelles
Beckers, Jacqueline
,
Simons, Germain
2017
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2
Originalkatalog
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Verfügbarkeit prüfen
Au sujet de la « pédagogie active » et des situations-problèmes en sciences de la nature: Un cas d’étude en formation initiale en Fédération Wallonie-Bruxelles
Dahmouche, Hichem
2021
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3
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Verfügbarkeit prüfen
Evaluation sommaire du dispositif de formation initiale à l'ULg et pistes d'amélioration.
Simons, Germain
2012
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3
Erscheinungsjahr
Von:
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Datenquelle
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3
Personen
Simons, Germain
2
Beckers, Jacqueline
1
Dahmouche, Hichem
1
Schlagwörter
AESS
3
Education & enseignement
2
Education & instruction
2
Sciences sociales & comportementales
2
Social & behavioral sciences
2
psychologie
2
psychology
2
Arts & humanities
1
Arts & sciences humaines
1
Cifen
1
Didactique
1
Dispositif de formation initiale
1
Enseignement des sciences
1
Enseignement des sciences exactes et naturelles
1
Fédération Wallonie-Bruxelles
1
Languages & linguistics
1
Langues & linguistique
1
Master
1
Master à finalité didactique
1
contraintes
1
didactique des sciences
1
difficultés rencontrées
1
enseignement secondaire
1
entrée dans le métier
1
forces motrices
1
forces restrictives
1
formation initiale
1
libértés
1
pistes d'amélioration
1
points forts
1
sciences de la nature
1
situation-problème
1
évaluation sommaire
1
Dokumenttyp
book part
1
conference paper not in proceedings
1
conferencePaper
1
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