1.
Vormen van Nederlands leren door volwassenen in Vlaanderen : een explorerend onderzoek naar aanbod en samenwerking
2.
3.
4.
5.
The dynamics of teachers' beliefs about language, citizenship and social interaction : echoes of monolingualism in Flemish classrooms
Aanzet tot uitwerken van een visietekst taalbeleid van de Vlaamse overheid
Bruikbaarheidsstudie screeningsinstrument Nederlands aanvang secundair onderwijs
Integration in Flanders (Belgium): citizenship as achievement: how intertwined are 'citizenship' and 'integration' in Flemish language policies?
6.
7.
8.
Linguistic diversity and education : dynamic interactions between language education policies and teachers' beliefs : a qualitative study in secondary schools in Flanders (Belgium)